分享一(yī / yì ／yí)：擁抱新技術  增強心聯結

        爲(wéi / wèi)營造良好的(de)學習和(hé / huò)工作氛圍，創建一(yī / yì ／yí)個(gè)共同學習、相互促進的(de)平台，業務九部四年以(yǐ)來(lái)持之(zhī)以(yǐ)恒開展讀書分享活動。本期讀書會分享書籍爲(wéi / wèi)美國(guó)作家丹尼爾·凱斯的(de)作品《獻給阿爾吉侬的(de)花束》。

        本書講述天生智力障礙者查理・高登通過科學實驗提高智商成爲(wéi / wèi)天才，又因科技手段不(bù)成熟導緻他(tā)回歸弱智狀态的(de)心路曆程。書中的(de)查理在(zài)擁有超群智商時(shí)，由于(yú)其情感成長未能同步提升，所以(yǐ)并未收獲良好的(de)人(rén)際關系和(hé / huò)理想生活。本書情節雖簡單卻發人(rén)深省，尤其書中對于(yú)科學技術與人(rén)類情感的(de)價值觀念引發大(dà)家的(de)熱議：

        首先，科技改變了(le／liǎo)工作和(hé / huò)生活方式，這(zhè)一(yī / yì ／yí)點毋庸置疑：公司的(de)ERP管理軟件提升業務效率、助力合規管理；業務九部人(rén)員驚奇地(dì / de)發現，合作客戶定期對我司的(de)人(rén)工電話回訪已轉變爲(wéi / wèi)AI語音；提及近期大(dà)火的(de)ChatGPT，未來(lái)它可能會在(zài)郵件撰寫、文書寫作、數據分析等方面成爲(wéi / wèi)強有力的(de)生産力工具。

        然而(ér)，正如書中所言“如果沒有人(rén)性情感的(de)調和(hé / huò)，智慧與教育根本毫無價值”，科技雖至關重要(yào / yāo)，但個(gè)人(rén)情商和(hé / huò)溝通能力仍具有重大(dà)意義。我們應當擁抱新技術，積極将ChatGPT這(zhè)類新應用引入到(dào)工作中，幫助提升我們的(de)工作效率、激發我們進行創造性思考。同時(shí)也(yě)需要(yào / yāo)構建一(yī / yì ／yí)個(gè)有溫度的(de)團隊氛圍，促進同事間互相理解、溝通融和(hé / huò)，與國(guó)内外客戶之(zhī)間深度聯結、合作共赢。

        總之(zhī)，我們在(zài)學習新技能的(de)同時(shí)，需注重個(gè)人(rén)綜合能力的(de)提升。“将讀書會進行到(dào)底”，因爲(wéi / wèi)我們堅信讀書能拓寬心靈視野，能夠讓我們變得更充實、更自信！

分享二：人(rén)類群星閃耀時(shí)

        “曆史猶如人(rén)生，業已失去的(de)瞬間不(bù)會因爲(wéi / wèi)抱憾的(de)心情而(ér)重返，僅僅一(yī / yì ／yí)個(gè)小時(shí)所贻誤的(de)東西，用千年的(de)時(shí)光也(yě)難以(yǐ)贖回。”本期和(hé / huò)大(dà)家分享一(yī / yì ／yí)本茨威格寫的(de)好書：《人(rén)類群星閃耀時(shí)》。

        拜占庭的(de)陷落與拿破侖的(de)一(yī / yì ／yí)分鍾

        1453年，奧斯曼帝國(guó)蘇丹穆罕默德二世攻陷拜占庭帝國(guó)首都君士坦丁堡，他(tā)英勇果決，未雨綢缪，化不(bù)可爲(wéi / wèi)而(ér)爲(wéi / wèi)之(zhī)，伊斯坦丁堡内那扇疏忽敞開的(de)小門，則無疑是(shì)他(tā)最大(dà)的(de)意外收獲，大(dà)大(dà)縮短他(tā)攻破城門的(de)進程。把不(bù)可能變成可能才是(shì)魔鬼般意志的(de)真正标志。

        1815年，法軍元帥格魯希錯判形勢導緻拿破侖慘敗滑鐵盧戰役。滑鐵盧戰役中，格魯希雖然聽到(dào)了(le／liǎo)開戰的(de)炮聲，但依然決定不(bù)去支援。就(jiù)是(shì)這(zhè)一(yī / yì ／yí)分鍾，改變了(le／liǎo)整個(gè)世界曆史；就(jiù)是(shì)這(zhè)一(yī / yì ／yí)分鍾，決定了(le／liǎo)整個(gè)19世紀 。時(shí)代百年難得一(yī / yì ／yí)個(gè)天才，毀滅一(yī / yì ／yí)個(gè)天才的(de)畢生成就(jiù)甚至隻需要(yào / yāo)一(yī / yì ／yí)個(gè)庸人(rén)的(de)不(bù)作爲(wéi / wèi)。

        斯科特：争奪南極之(zhī)戰

        1912年，斯科特帶領的(de)英國(guó)探險隊第二個(gè)到(dào)達南極點，歸途中相繼殒命。“在(zài)卓越的(de)對抗中，壯烈的(de)死亡可以(yǐ)生出(chū)新的(de)生命，一(yī / yì ／yí)次毀滅也(yě)可以(yǐ)生出(chū)攀登高峰的(de)奮起意志。”寒冷饑餓奪去了(le／liǎo)他(tā)們的(de)生命，卻打磨了(le／liǎo)他(tā)們的(de)意志。他(tā)們的(de)精神，是(shì)獻給人(rén)類的(de)偉大(dà)盛禮。

        分享感悟

        茨威格在(zài)序言中說(shuō)，“正如藝術天才一(yī / yì ／yí)旦誕生就(jiù)流芳百世，具有曆史意義的(de)時(shí)刻一(yī / yì ／yí)旦出(chū)現，就(jiù)決定了(le／liǎo)後世的(de)進程。”總有一(yī / yì ／yí)些人(rén)，也(yě)許活的(de)燦爛輝煌，也(yě)許活的(de)一(yī / yì ／yí)無所成，也(yě)許死得壯烈，也(yě)許死得窩囊，但他(tā)們卻偶然間成爲(wéi / wèi)人(rén)類世界亘古永恒的(de)精神守望者。我們也(yě)許一(yī / yì ／yí)生沒法成爲(wéi / wèi)曆史中那顆閃耀的(de)星星，但是(shì)對于(yú)自己人(rén)生我們也(yě)應該找到(dào)目标，堅定信念，不(bù)斷進步，實現自身價值。